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中国人的故事|政协委员龙墨 : 叩响“无声世界”的大门

发布时间:2019-03-14    查看次数: 9   来源:中国青年网  作者:  
 
 

我是龙墨,

中国听力语言康复研究中心主任,

也是一名听力师。

尽管我每天都接触听障孩子,

但当我听到孩子经过康复训练

清晰地喊出“妈妈”“老师”时,

还是禁不住热泪盈眶。

也是我进入这个行业的第24年。

我最大的感受是,这个系统真的很艰苦。

但大家还是一直认真工作,

努力让孩子们从听不见声音

到能听会说到融入社会到能够唱歌,

能像正常人一样去交流。

这又是一个让人幸福感爆棚的事业。

我们老师经常说,看到孩子回来看我们,

那瞬间,觉得自己付出再多都值得!

 

 

刚成为全国政协委员时,

我觉得,我在听力这个领域扎根多年,

为聋儿群体鼓与呼是自己的责任。

渐渐地,在履职过程中,我的视野变大了,

由最初关注聋儿,后来关注所有残疾儿童,

进而关注整个残疾人群体以及残疾人工作者。

这份浓浓的责任感与使命感

一直激励我走到现在。

这些年来,

政府和社会特别关注0到6岁的残疾儿童,

因为早期干预得当的话,

他们完全可以融入社会。

2009年,国家财政部、国家卫生计生委

和中国残联启动国家救助项目,

到2019年,人工耳蜗入户率接近90%!

像我们中心毕业的孩子,

入户率已经接近100%!

现在国家提出了特殊教育提升计划,

特教会越来越好。

 


“十二五”期间,有15.37万名听障儿童得到免费康复训练,

18.85万名听障儿童家长

得到培训及康复指导,

7.19万名成年听力残疾人得到康复服务。

 

我国对听障儿童的扶持力度,

远超其他国家,

大部分听损孩子的境遇都得到了

前所未有的改变。

在我看来,加强残疾人康复服务,

是残疾人回归主流社会的基础。

而回归主流社会,

这也是每个残疾人最大的愿望。

 

地铁阶梯边轮椅传送装置蒙上的灰尘;

残疾人与健全人“竞争”乘坐直角电梯;

盲道被占,成为断头路……

每每看到这些,我的内心悲喜交加。

助残的硬件设施是好了,

但是全社会的助残意识还很薄弱

 

2017年全国“两会”,我开始呼吁

全社会要重视助残的“软环境”:

全社会要增强助残意识,为残疾人享受

公共服务提供友好环境。


龙墨参加会议。中国青年网 中国青年报·中青在线 记者 宋继祥 摄

 

在工作中,我还发现了另一个问题。

每年,有200多个聋儿来到

中国听力语言康复研究中心接受康复训练。

他们中,90%以上的孩子

都符合进入普校的资格。

但他们进入普校后却会遇到一系列的麻烦,

比如说,杂音干扰。

 

我发现如果能将普通教室进行吸音处理,

给有需要的学生配备无线设备

就会极大提升听损儿童的学习效率。

但目前除了特殊教育学校里有这种设备,

普通学校还没有普及。

我今年的提案也会涉及到

普校融合教育这一部分的内容。

 


我    的

提    案

 

 

提案一

 

建立健全普校融合教育制度、提高教育质量。

1.建立健全普校融合教育服务规范或制度。针对各类残疾人的特点,对普校应具备的硬件设施提出明确要求。

2.通过试点运行,建立融合教育标准和评估体系,以监管教学质量。

3.建立教师激励制度。对承担残疾学生教学的教师在职称评定、津贴上给予倾斜。

4.以医教结合的形式巩固残疾学生康复效果,加强对残疾学生的学业、心理疏导等个性化关怀。

 

提案二

 

将残疾人康复纳入公共服务体系。

依靠科技创新加快康复辅具产业发展,建立基本辅助器具适配补贴制度。同时,推动更多康复项目纳入基本医疗保险支付范围,让残疾人得到更多便利、安全、实用的辅助器具和服务。

我的提案

 

讲真的,想要在这个行业里面

得到荣华富贵,根本不可能!

但,总有一个原因,

让你非要去做不可!

这几天,

新闻联播闪过一个我的镜头,

很多家长看到以后就给我留言,

说很感谢我们的帮助。

我觉得就是这种信任,

支撑鼓励着我继续走下去。

而我,

也会尽最大的努力把工作做好,

积极寻找问题、提出问题、

解决问题,为残疾人发声!

中国青年网 中国青年报·中青在线记者 张瑞玲 宋继祥 卢冠琼 实习记者 罗春昊 虞芳瑜 李沁芳 韩江雪